[置顶] 心教育及项目简介
2010-11-12 20:18:52 阅读107 评论0 122010/11 Nov12
心教育社区青少年教育发展中心是一家专注于青少年素质养成的非营利机构，以经验学习圈为核心理念，体验式活动为主要活动方式，帮助青少年培养自尊心、自信心、成就感及领导能力，并提供针对危机边缘青少年的心理学团体辅导，协助其有自信的融入社会。
同时针对家长及学校教师开展亲职教育课程，帮助家庭和学校提升辅导青少年成长中的教养理念和应对技能。
网址：www.heartedu.org
地址：上海市浦东南路2277号2号楼101室
电话：021-31260669
邮件：pe@heartedu.org
心教育项目包括：
“智慧之舟”学生阅读发展活动
服务群体：贫困地区学校和外来务工子弟学校
邮件：wisdomboat@163.com
QQ：1115201809
服务内容：建立贫困乡村图书馆，并开展多样活动，让每个孩子都有走进图书馆的机会，智慧之舟不仅送去书籍，在设立图书室的同时，还帮助学校开展学生阅读活动，培养孩子的良好阅读习惯和自学能力。截至2010年8月，已建有31个图书室，项目点分布在江西、安徽、青海、黑龙江、贵州、云南、陕西、河北、浙江等地。并长期在安徽
同时针对家长及学校教师开展亲职教育课程，帮助家庭和学校提升辅导青少年成长中的教养理念和应对技能。
网址：www.heartedu.org
地址：上海市浦东南路2277号2号楼101室
电话：021-31260669
邮件：pe@heartedu.org
心教育项目包括：
“智慧之舟”学生阅读发展活动
服务群体：贫困地区学校和外来务工子弟学校
邮件：wisdomboat@163.com
QQ：1115201809
服务内容：建立贫困乡村图书馆，并开展多样活动，让每个孩子都有走进图书馆的机会，智慧之舟不仅送去书籍，在设立图书室的同时，还帮助学校开展学生阅读活动，培养孩子的良好阅读习惯和自学能力。截至2010年8月，已建有31个图书室，项目点分布在江西、安徽、青海、黑龙江、贵州、云南、陕西、河北、浙江等地。并长期在安徽
[置顶] 智慧之舟项目点分布
2010-11-14 21:14:48 阅读48 评论0 142010/11 Nov14
引用
山魂公益 的 智慧之舟
智慧之舟学生阅读发展活动
以书籍为舟，传递爱心；
以知识为舟，引航智慧。
发动社会力量，募集社会资源，为贫困的乡村学校和孩子们建立智慧之舟图书室，并开展多样读书活动，让每个孩子都有走进图书馆的机会，给乡村儿童带去课外阅读的乐趣，培养孩子的良好阅读习惯和自学能力。
截止2010年9月，已建图书室31所，捐赠书籍超过26000册。
智慧之舟的博客：http://wisdomboat.blog.163.com/
项目点：
No 学校名称 建立时间 捐赠书籍 协助单位及备注 1 安徽涡阳复新志愿者学校 2004年 2100 网络及社区募集，获民进杨浦区委、杨浦初级中学资助 2 江西星子观口小学 2004年 2000 网络及社区募集，并对受助贫困生进行回访 3 贵州威宁余骁桓第二希望小学 2004年 1000 网络及社区募集，同济大学环境科学与工程学院合作
山魂公益 的 智慧之舟
智慧之舟学生阅读发展活动
以书籍为舟，传递爱心；
以知识为舟，引航智慧。
发动社会力量，募集社会资源，为贫困的乡村学校和孩子们建立智慧之舟图书室，并开展多样读书活动，让每个孩子都有走进图书馆的机会，给乡村儿童带去课外阅读的乐趣，培养孩子的良好阅读习惯和自学能力。
截止2010年9月，已建图书室31所，捐赠书籍超过26000册。
智慧之舟的博客：http://wisdomboat.blog.163.com/
项目点：
No 学校名称 建立时间 捐赠书籍 协助单位及备注 1 安徽涡阳复新志愿者学校 2004年 2100 网络及社区募集，获民进杨浦区委、杨浦初级中学资助 2 江西星子观口小学 2004年 2000 网络及社区募集，并对受助贫困生进行回访 3 贵州威宁余骁桓第二希望小学 2004年 1000 网络及社区募集，同济大学环境科学与工程学院合作
阅读缺失的一代可能会变成最愚蠢的一代
2012-5-16 18:24:21 阅读0 评论0 162012/05 May16
作者：樊未晨 来源： 中国青年报
“我们已经把母语教育下降为语言文字工具化的训练，下降为对听说读写的单纯训练，而每一个儿童都是一个完整的个体，在支离破碎的学习中儿童不断被异化。”在不久前举办的“中国儿童阅读论坛”上，“亲近母语”创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅女士深感语文教育中阅读的缺失不仅危害了语文本身，更对孩子的成长造成不利影响。
每到“世界阅读日”前后，社会舆论就开始关注青少年阅读话题，然而，这种“应景”式的关注，并没能提高“阅读”的地位，摆在我们面前的问题反而越发严重。
联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。
一个不读书的人是一个缺少精神力量的人。今年年初出版的《读书》杂志刊载了民进中央专职副主席、著名教育专家朱永新的论述：“如果把精神成长与躯体成长做个比较的话，躯体的成长更多是受遗传和基因的影响，个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传，而与后天阅读息息相关。个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每个个体在精神成长过程中，都要重复祖先经历的过程。这一重复，是通过阅读来实现的。”
“在学校里，阅读要跟没完没了的习题做斗争，走出校门还要跟各种遥控器做斗争。”杭州天长小学副校长、著名儿童阅读推广人蒋军晶说。
最聪明的一代可能会变成最愚蠢的一代
北京的砚楠已经上初三了，在她的记忆中，认认真真从头读到尾的课外书，大概也就是小
“我们已经把母语教育下降为语言文字工具化的训练，下降为对听说读写的单纯训练，而每一个儿童都是一个完整的个体，在支离破碎的学习中儿童不断被异化。”在不久前举办的“中国儿童阅读论坛”上，“亲近母语”创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅女士深感语文教育中阅读的缺失不仅危害了语文本身，更对孩子的成长造成不利影响。
每到“世界阅读日”前后，社会舆论就开始关注青少年阅读话题，然而，这种“应景”式的关注，并没能提高“阅读”的地位，摆在我们面前的问题反而越发严重。
联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。
一个不读书的人是一个缺少精神力量的人。今年年初出版的《读书》杂志刊载了民进中央专职副主席、著名教育专家朱永新的论述：“如果把精神成长与躯体成长做个比较的话，躯体的成长更多是受遗传和基因的影响，个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传，而与后天阅读息息相关。个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每个个体在精神成长过程中，都要重复祖先经历的过程。这一重复，是通过阅读来实现的。”
“在学校里，阅读要跟没完没了的习题做斗争，走出校门还要跟各种遥控器做斗争。”杭州天长小学副校长、著名儿童阅读推广人蒋军晶说。
最聪明的一代可能会变成最愚蠢的一代
北京的砚楠已经上初三了，在她的记忆中，认认真真从头读到尾的课外书，大概也就是小
智慧之舟——智慧之舟金寨县关庙小学2012年1月寒假家庭图书室总结
2012-3-12 16:19:32 阅读7 评论0 122012/03 Mar12
2012年寒假，智慧之舟在关庙建有10个家庭图书室，分布在关庙乡街道6家、青龙寺村1家、胭脂村1家、银山村1家、大埠口村1家。
2012年学期内，收到8个家庭图书室的图书借阅登记记录，有效记录7家，另有1家图书借阅记录借阅数据不真实。
(家庭图书室合作始终时间：2012年1月11日至2012年2月27日)
序号
家庭图书室
借阅学生数
学生借阅图书数
图书室学生借阅图书天数
家庭图书室图书配送册数
1
詹浩家庭图书室
21
70
10
104
2
陈炀家庭图书室
7
27
6
126
3
刘杰家庭图书室
7
58
24
113
4
余晓雅家庭图书室
6
12
3
103
5
余金婧家庭图书室
4
9
3
110
6
漆蕾家庭图书室
20
81
10
103
7
徐家龙家庭图书室
7
66
20
105
8
彭佳佳家庭图书室
14
——
——
100
9
任斌斌家庭图书室
——
——
——
100
10
黄新家庭图书室
——
——
——
105
总计
86
323
76
1069
生均借阅
4.5册（序号1至7的家庭图书室生均借阅数据）
1、家庭图书室数量为历年最多，图书流动数为历年之最。
2012年1月寒假期间，共建有家庭图书室10家，共配送流动图书1069册。
2012年学期内，收到8个家庭图书室的图书借阅登记记录，有效记录7家，另有1家图书借阅记录借阅数据不真实。
(家庭图书室合作始终时间：2012年1月11日至2012年2月27日)
序号
家庭图书室
借阅学生数
学生借阅图书数
图书室学生借阅图书天数
家庭图书室图书配送册数
1
詹浩家庭图书室
21
70
10
104
2
陈炀家庭图书室
7
27
6
126
3
刘杰家庭图书室
7
58
24
113
4
余晓雅家庭图书室
6
12
3
103
5
余金婧家庭图书室
4
9
3
110
6
漆蕾家庭图书室
20
81
10
103
7
徐家龙家庭图书室
7
66
20
105
8
彭佳佳家庭图书室
14
——
——
100
9
任斌斌家庭图书室
——
——
——
100
10
黄新家庭图书室
——
——
——
105
总计
86
323
76
1069
生均借阅
4.5册（序号1至7的家庭图书室生均借阅数据）
1、家庭图书室数量为历年最多，图书流动数为历年之最。
2012年1月寒假期间，共建有家庭图书室10家，共配送流动图书1069册。
智慧之舟金寨县关庙中心小学图书室2011年度图书室借阅统计
2012-2-27 17:55:51 阅读5 评论0 272012/02 Feb27
2011年关庙小学图书室全年开放，2011年上半年，学校在校生355人，借阅图书3762册，生均借阅图书10.90册；2011年下半年，学校在校生330人，借阅图书4048册，生均借阅图书12.27册；学校全年度生均借阅图书23.17册，实现年目标生均20册的借阅目标。
关庙小学2011年3月——6月图书室借阅统计
学校
年级
借阅量（册）
学生人数
生均阅读册量
三月
四月
五月
六月
总计
关庙小学
一年级
176
125
132
36
469
50
9.38
二年级
162
109
107
59
437
53
8.24
三年级
126
142
151
34
453
48
9.44
四年级
130
130
159
78
497
48
10.35
五年级
118
123
152
84
477
50
9.54
六（1）班
84
87
126
85
382
32
11.93
六（2）班
116
113
169
114
512
37
13.83
六（3）班
130
115
177
113
535
37
14.46
总计
1042
944
1173
603
关庙小学2011年3月——6月图书室借阅统计
学校
年级
借阅量（册）
学生人数
生均阅读册量
三月
四月
五月
六月
总计
关庙小学
一年级
176
125
132
36
469
50
9.38
二年级
162
109
107
59
437
53
8.24
三年级
126
142
151
34
453
48
9.44
四年级
130
130
159
78
497
48
10.35
五年级
118
123
152
84
477
50
9.54
六（1）班
84
87
126
85
382
32
11.93
六（2）班
116
113
169
114
512
37
13.83
六（3）班
130
115
177
113
535
37
14.46
总计
1042
944
1173
603
金寨县关庙小学六年级2班的班级读书会和绘本剧
2011-12-15 16:52:35 阅读23 评论0 152011/12 Dec15
《西顿动物故事集》班级读书会
这是一群的可爱的孩子，他们喜欢读书、喜欢听老师的讲故事！
一天他们的阅读老师读了一本书。一本关于动物的书，一本关于爱的故事。一本《孤熊华普的一生》
接下来的一个月时间、《春田狐的爱》、《永远的领袖银斑》……5本西顿动物故事老师都读完了。
他们同情过华普的妈妈、他们质疑过春田狐的爱、他们看到人类残忍的一面、也看到了动物在人类面前的弱小……
他们喜欢这本书、他们需要推荐这本书、他们需要一个分享……班级读书会也就由此而生。
为他们加油吧！
感谢他们的阅读老师刘伯萍，因为她的付出才有这场班级读书会。
绘本剧《蚂蚁蚂蚁排排走》班级公演
没有剧本，绘本就是剧本
没有专业的演员，我们自己上
没有灯光和戏服，，因为我们不需要
没有道具，我们有双手，自己制作
没有舞台，讲台就是我们的舞台
因为喜爱，我们行动
演出就这么简单
这是一群的可爱的孩子，他们喜欢读书、喜欢听老师的讲故事！
一天他们的阅读老师读了一本书。一本关于动物的书，一本关于爱的故事。一本《孤熊华普的一生》
接下来的一个月时间、《春田狐的爱》、《永远的领袖银斑》……5本西顿动物故事老师都读完了。
他们同情过华普的妈妈、他们质疑过春田狐的爱、他们看到人类残忍的一面、也看到了动物在人类面前的弱小……
他们喜欢这本书、他们需要推荐这本书、他们需要一个分享……班级读书会也就由此而生。
为他们加油吧！
感谢他们的阅读老师刘伯萍，因为她的付出才有这场班级读书会。
绘本剧《蚂蚁蚂蚁排排走》班级公演
没有剧本，绘本就是剧本
没有专业的演员，我们自己上
没有灯光和戏服，，因为我们不需要
没有道具，我们有双手，自己制作
没有舞台，讲台就是我们的舞台
因为喜爱，我们行动
演出就这么简单
关庙中心小学为2011年暑假家庭图书室颁发合作纪念奖牌
2011-11-13 15:37:05 阅读17 评论0 132011/11 Nov13
2011年10月11日，关庙乡中心小学领导带着做好的奖牌，来到大埠口小学，在学校里为暑假参加家庭图书室的家庭举行颁发合作纪念荣誉证书。感谢家长和学生提供场地及奉献自己的时间和精力，为本村庄的学生提供一个暑期能借书、看书的好地方。正是这些家庭踊跃的参与，我们的读书活动才能得以更加的深入，以致走出学校，走进村庄、走进家庭，为家长和孩子，创造浓厚的阅读环境。
山魂智慧之舟每年将会合关庙小学合作，开展丰富多彩的活动。家庭图书室是其众多的活动的一种。该活动2010年暑期启动，至今以成功开展三届。家庭图书室数量也从1家递增至7家，覆盖学生近百人，占全乡小学生15%左右。寒暑期学生借书生均超过5册。
为家庭图书室制作的荣誉证书和赠送给家庭小礼物——一本《外公的13号古宅》图书
关庙乡大埠口希望小学校长与合作家庭合影
家庭图书室内景之一
家庭图书室内景之一
家庭图书室内景之一
家庭图书室合作协议
家庭图书室配送书目
山魂智慧之舟每年将会合关庙小学合作，开展丰富多彩的活动。家庭图书室是其众多的活动的一种。该活动2010年暑期启动，至今以成功开展三届。家庭图书室数量也从1家递增至7家，覆盖学生近百人，占全乡小学生15%左右。寒暑期学生借书生均超过5册。
为家庭图书室制作的荣誉证书和赠送给家庭小礼物——一本《外公的13号古宅》图书
关庙乡大埠口希望小学校长与合作家庭合影
家庭图书室内景之一
家庭图书室内景之一
家庭图书室内景之一
家庭图书室合作协议
家庭图书室配送书目
扬州亲近母语种子教师研习营归来心得
2011-8-25 15:55:49 阅读39 评论0 252011/08 Aug25
2011年8月10日至8月13日，在陈一心家族基金会和心平基金会的资助下，我们带着金寨县关庙中心小学的阅读种子教师来到扬州，参加亲近母语种子教师研习营。这次扬州研习营老师们收获很大，回去后老师将自己的体会写下来了，发到博客与大家一起分享。
亲近母语研习营听课体会
一、聆听五节班级读书会
对于五节班级读书会，不想过多的说什么。因为是示范课，本身就含有作秀的成分。
徐冬梅老师说过，这五节课是亲近母语十二五规划的课题。我对其十二五课题不了解，所以不想说也没资格说什么。
但从会议手册的介绍，这五节课是为班级读书会，从这个角度说，我觉得这五节班级读书会其实根本就不是什么读书会，就是纯粹的语文课。
二、前往总部，近距离接触亲近母语
8月12日晚，我们基金会资助的公益机构和老师，邀请到亲近母语的总部，徐冬梅老师向我们详细介绍了亲近母语的发展历程以及部分项目。
在介绍中，徐冬梅老师提出“阅读本身是一种生命活动，帮助儿童提高专注力，培养定力和静气，开启儿童的智慧”。反复性、连续性、模糊性是亲近母语儿童阅读坚持的三大原则。徐冬梅老师说的及对，目前市面上销售的很多儿童文学，尤其是翻译过来的儿童文学，其翻译质量层次不齐，所以在采购图书时我们一定要严把质量关。
当晚徐冬梅老师详细的讲述了亲近母语的项目之一儿童阅读项目。儿童阅读无异于三个组成部分，一是时间、二是阅读的方式、三是阅读的材料。阅读的时间最好是早晨，阅读的方式有念、诵、吟、唱几种。在阅读材料上，徐冬梅老师提倡两个经典，即
亲近母语研习营听课体会
一、聆听五节班级读书会
对于五节班级读书会，不想过多的说什么。因为是示范课，本身就含有作秀的成分。
徐冬梅老师说过，这五节课是亲近母语十二五规划的课题。我对其十二五课题不了解，所以不想说也没资格说什么。
但从会议手册的介绍，这五节课是为班级读书会，从这个角度说，我觉得这五节班级读书会其实根本就不是什么读书会，就是纯粹的语文课。
二、前往总部，近距离接触亲近母语
8月12日晚，我们基金会资助的公益机构和老师，邀请到亲近母语的总部，徐冬梅老师向我们详细介绍了亲近母语的发展历程以及部分项目。
在介绍中，徐冬梅老师提出“阅读本身是一种生命活动，帮助儿童提高专注力，培养定力和静气，开启儿童的智慧”。反复性、连续性、模糊性是亲近母语儿童阅读坚持的三大原则。徐冬梅老师说的及对，目前市面上销售的很多儿童文学，尤其是翻译过来的儿童文学，其翻译质量层次不齐，所以在采购图书时我们一定要严把质量关。
当晚徐冬梅老师详细的讲述了亲近母语的项目之一儿童阅读项目。儿童阅读无异于三个组成部分，一是时间、二是阅读的方式、三是阅读的材料。阅读的时间最好是早晨，阅读的方式有念、诵、吟、唱几种。在阅读材料上，徐冬梅老师提倡两个经典，即
智慧之舟《好书天天读》视频图书推荐上线了
2011-8-17 15:25:37 阅读51 评论1 172011/08 Aug17
合肥国际会议回来后，看见同行都在努力的去做，为乡村教育改善而奋斗。每一家机构都有自己的特色，同时大家也有一个共同的地方，那就是充分利用现有的资源。
在关庙小学的图书室里，眼睛扫视的整个图书室，心想，图书推介的方式有很多，图书室里的每一面的墙、每一个书架、每一个设备都要利用起来。信息的传播只在不经意间。
看着图书室的墙上的电视，如果只是仅仅播放电影、电视是不是有点浪费啊？能播放图书推介的电视节目那有多好啊。上网找了许久，好像没有那个电视台的有播放这样的节目，网上到有不少关于图书朗读的的视频，但清晰度和数量都不多，不能长久连续播放。电视和网上都没有的啊，我们为什么不能自己拍摄录制节目呢？演员是学生，图书室图书室的，播放在学校，一切对学生都是那么都是亲切。
后来在图书室的学生管理员录制了前几期节目，在图书室播放后，效果不错。后来，参与的报名参加学生也越来越多。再后来，学校的很多老师也参加录制节目，为学生带来精彩故事。
说了这么久，还没告诉大家这个节目叫什么名称呢，它就是——智慧之舟《好书天天读》，关庙小学读书月活动之一。
怎样才能看到视频呢？告诉大家，登录优酷网，视频搜索中搜索好书天天读即可。也可以链接下面的网址http://u.youku.com/user_show/id_UMzM1NzMzNTI0.html。关于最新上传视频可以关注智慧之舟新浪微博【
在关庙小学的图书室里，眼睛扫视的整个图书室，心想，图书推介的方式有很多，图书室里的每一面的墙、每一个书架、每一个设备都要利用起来。信息的传播只在不经意间。
看着图书室的墙上的电视，如果只是仅仅播放电影、电视是不是有点浪费啊？能播放图书推介的电视节目那有多好啊。上网找了许久，好像没有那个电视台的有播放这样的节目，网上到有不少关于图书朗读的的视频，但清晰度和数量都不多，不能长久连续播放。电视和网上都没有的啊，我们为什么不能自己拍摄录制节目呢？演员是学生，图书室图书室的，播放在学校，一切对学生都是那么都是亲切。
后来在图书室的学生管理员录制了前几期节目，在图书室播放后，效果不错。后来，参与的报名参加学生也越来越多。再后来，学校的很多老师也参加录制节目，为学生带来精彩故事。
说了这么久，还没告诉大家这个节目叫什么名称呢，它就是——智慧之舟《好书天天读》，关庙小学读书月活动之一。
怎样才能看到视频呢？告诉大家，登录优酷网，视频搜索中搜索好书天天读即可。也可以链接下面的网址http://u.youku.com/user_show/id_UMzM1NzMzNTI0.html。关于最新上传视频可以关注智慧之舟新浪微博【
金寨县关庙中心小学迎来第二届书香校园读书月活动
2011-8-17 14:23:13 阅读11 评论0 172011/08 Aug17
2011年5月，在这个让人很舒服的月份中，金寨县关庙小学迎来了第二届书香校园读书月活动。这届读书月是在参加陈一心家族基金会合肥国际会议后举办的，活动的理念及目的都是源自合肥会议的论坛，很多活动都是借鉴基金会在合肥项目学校做法。
对于学校本身能够迅速将自己的见与闻赋予实践，对于学校的积极我们衷心的希望项目本身能够影响学校、影响老师、影响学生
、影响周边或更多的学校。
附件：2011年金寨县关庙小学第二届智慧之舟“书香伴我行”读书月活动方案
2011年关庙小学读书月活动方案
活动主旨：为营造浓厚的校园阅读氛围，打造富有山区特色的书香校园，使每一位老师、学生甚至每一位家长都在快乐的阅读环境中结识更多的好书，感受阅读带来的乐趣。
活动时间：5月16日——6月1日。
序号
主题
时间
地点
内容与要求
目的
参与者
涉及领域
1
开幕式
5月16 日
操场
1、 读书月活动方案发布
2、 大声朗读故事书，书目待定
全体师生
聆听阅读
2
校园阅读环境美化
16日——26日
学校及班级
1、 图书室开设优秀作品展示板
对于学校本身能够迅速将自己的见与闻赋予实践，对于学校的积极我们衷心的希望项目本身能够影响学校、影响老师、影响学生
、影响周边或更多的学校。
附件：2011年金寨县关庙小学第二届智慧之舟“书香伴我行”读书月活动方案
2011年关庙小学读书月活动方案
活动主旨：为营造浓厚的校园阅读氛围，打造富有山区特色的书香校园，使每一位老师、学生甚至每一位家长都在快乐的阅读环境中结识更多的好书，感受阅读带来的乐趣。
活动时间：5月16日——6月1日。
序号
主题
时间
地点
内容与要求
目的
参与者
涉及领域
1
开幕式
5月16 日
操场
1、 读书月活动方案发布
2、 大声朗读故事书，书目待定
全体师生
聆听阅读
2
校园阅读环境美化
16日——26日
学校及班级
1、 图书室开设优秀作品展示板